Порядок детского сада Sinilill

Приход детей в детский сад и уход домой

• Детский сад открыт с 7.00-8.00.

• Приём детей осуществляется с 7.00 до 8.30. Утром родитель вместе с ребёнком приходит в группу и передаёт ребёнка учителю или заменяющему его человеку лично.

• Поздний приход ребёнка в детский сад нарушает режим работы группы и затрудняет учебно-воспитательный процесс.

• При встрече с учителей здоровайтесь сами и побуждайте к этому ребёнка с целью воспитания вежливости.

• Расскажите учителю группы о самочувствии и настроении ребёнка для лучшего понимания ребёнка.

• В случае отсутствия ребёнка по болезни или по иному случаю, позвоните в детский сад по номеру: 6594656 или на личный телефон учителя.

• Старайтесь приводить ребёнка не позднее, чем за 15 минутдо начала занятия, чтобы ребёнок мог позавтракать и успеть на занятие.

• В случае, если вечером ребёнка забирает кто-то другой, обязательно сообщите об этом учителю группы. Без предупреждения посторонним людям детей отдавать строго запрещается.

• Если ребёнка забирает брат или сстра (при наличии заявления родителя), то родителю необходимо не реже одного раза в неделю приходить за ребёнком самому и интересоваться делами ребёнка и группы.

• При уходе из детского сада необходимо прощаться с учителем.

• В случае изменения номера домашнего или мобильного телефона, следует изветить об этом учителя группы.

• постоянно знакомьтесь с информацией на групповом стенде и стенде детского сада.

• В дни праздников в детском саду необходимо приходить не позднее, чем за 20 минут до их начала, чтобы помочь ребёнку надеть праздничную одежду, а у девочек поправить причёску.

• На территорию детского сада нельзя заезжать на машине.

• Приходить за ребёнком следует за 15 минут до закрытия группы, чтобы вовремя успеть одеться и не задерживать учителя.

Оплата

• Оплачивать питание и место в детском саду не позднее 20 числа каждого месяца.

• В случае неуплаты в течение 2 месяцев, руководство детского сада совместно с бухгалтером имеют право отчислить ребёнка из детского сада.

Одежда

• Ребёнок должен иметь, соответствующую погодным условиям, одежду для группы и прогулки.

• Одежда должна быть опрятной и чистой, с легко застёгивающимися замками и пуговицами.

• В холодное время года у ребёнка должны быть варежки. Перчатки можно давать в том случае, если он самостоятельно умеет их надевать.

• В шкафчике обязательно должно быть чистое запасное бельё, колготки и т.д.

• Для предупреждения потери одежды или обуви, их следует подписывать.

• Для прогулки лучше всего иметь отдельную одежду, в которой ребёнок будет чувствовать себя удобно, не боясь испачкаться.

• Помогите ребёнку соблюдать порядок в шкафчике. Одежда должна висеть на вешалке и быть вывернутой.

Игрушки

• В детский сад разрешено приносить с собой игрушки, но недорогие и без мелких деталей.

• Если ребёнок приносит свои игрушки, то приучайте его делиться с другими детьми.

• Учитель не отвечает за личные игрушки ребёнка в случае их пропажи или поломки.

Заболевания

• Заболевший ребёнок не принимается в детский сад.

• Учитель не имеет права давать лекарство самостоятельно.

• По возможности необходимо с кашлем и насморком держать ребёнка дома, чтобы он не заражал других детей.

• Если ребёнок заболел в детском саду, учитель обязан сообщить об этом родителям.

• Если ребёнок после болезни нуждается в особом режиме или внимании, родители обязаны сообщить об этом учителю.

• В случае аллергии ребёнка на определённые продукты необходимо предупредить учителя.

Совместная работа учителей и родителей

У родителей есть право:

• приводить ребёнка в детский сад в подходящее для него время, но не нарушая режим работы детского учреждения

• требовать необходимых условий для всестороннего развития ребёнка и его воспитания, помогать детскому учреждению в создании таких условий

• знакомиться с учебной программой и режимом дня детского сада.

Родители обязаны:

• придерживаться режима детского сада и необходимых требований по охране здоровья ребёнка

• родители должны принимать активное участие в жизни группы и родительских собраниях

• открыто говорить о возникшей проблеме, конфликт всегда легче разрешить в самом начале. Наша совместная работа означает, что ребёнку хорошо с нами, как дома, так и в детском саду. не бойтесь обращаться к учителям, руководству, попечительскому совету за помощью или советом

• знакомиться с работами детей, следить за их успехами.

Цель детского сада и семьи - создать необходимые условия для развития индивидуальности каждого ребёнка, дружелюбной атмосферы и чувства защищённости.